午后的校园像翻开的书页，橙色的阳光把操场边的树影拉得细长。我在走廊尽头的角落捡到一部掉落的手机，屏幕里是一段视频，记录着一次奇趣的邂逅：班主任带着两只巨大的兔子，在走廊间穿梭，学生们的笑声回荡成节拍。

两只兔子不愿直线前进，前爪子拽住班主任的外套，像要把他带去某个未知的角落。班主任转身堵在门口，皮鞋踢起地面的小尘，粉笔盒打翻，粉末在灯光里像雪花四散。镜头忽近忽远，情绪随之起伏。

屏幕里传来校园铃声和嘈杂的喊叫，学生的影子在墙上时隐时现。兔子一个蹬蹬跳跃，班主任稳稳地把两只头部巨大的毛球从身后拽回，身影拉长后又被拉回，笑声与惊呼混成一首轻快的乐曲。

纸条写着活动的名字和日期，原来这是一段彩排中的玩笑。两只兔子其实是道具，班主任是临时主持人，带着学生们走过走廊的一个小小剧场。人群的笑声像风铃，清脆而干净，温柔地抚平紧张的气息。

看到结尾，我心里涌出一股温热。校园里常有不经意的瞬间，让日常的规矩露出柔软的边角。两只兔子带走了紧张，换来同学们的欢呼与老师的轻声叮嘱，连空气中都飘着糖果般的甜味。

我把视频分享给朋友，大家留言说这像一次秘密探险。班主任的眼神里带着苦笑，仿佛在说：小小混乱也能变成温暖的记忆。每一次校园活动都可能成为日后回望的光点。

傍晚时分，走在回宿舍的路上，耳边仿佛还能听见两只兔子的跳跃声。那段奇趣冒险像一粒小种子，被投入记忆的土壤，慢慢发芽，提醒我们在书本之外还能发现快乐。夜色合上，校园安静下来，笑声却在心头回响。