在成长的道路上，责任感像一盏明灯，指引我们坚定前行。它不仅是一份担当，更是一份对自我和他人的承诺。而标题中的那一句“自己去把戒尺拿过来”，仿佛在提醒我们：在面对责任时，不能再依赖他人的呵护与指引，而应勇敢地主动承担起应尽的责任。只有这样，我们才能真正成长，成为一个有担当的人。

责任感的培养，始于童年。很多时候，父母用戒尺或责备作为教育的手段，试图让孩子明白行为的界限。这个“戒尺”或许是一种象征，代表着规则、纪律，也代表着一种对未来的责任感的触发点。孩提时代的我们，常常对父母的叮嘱置若罔闻，习惯了依赖与逃避。直到有一天，面对需要自己主动承担的责任时，才会发现，不能总是等待他人“帮我拿戒尺”，更需要自己去拿起来，用责任感去面对生活中的许多问题。

责任感的萌芽，首先源自于自我认知。每个人都应该清楚，成长意味着不断面对选择与担当。无论是学业、工作，还是家庭、社会，都需要我们用心去体会，主动去行动。当你意识到自己在某件事情上扮演的角色时，才能真正意识到自己的责任。而“自己去把戒尺拿过来”，正是一种自我驱动的表现。不是等待别人提醒，也不是被动接受安排，而是主动认领责任，勇敢承担。

在实际生活中，培养责任感还体现在细节之处。比如，完成作业时自主安排时间，面对困难时不逃避而是积极寻找解决方案；在家庭中，关心父母，分担家务，用行动体现自己应尽的责任；在社交中，遵守承诺，诚实守信。这些看似微不足道的小事，逐渐积累，形成了我们责任感的基础。当我们开始主动“拿戒尺”，就是在用实际行动告诉自己：我可以，也必须成为一个值得信赖的人。

另一方面，责任感的培养还需要环境的支持。学校、社会、家庭都应为成长中的孩子创造良好的氛围，让他们理解责任的重要性。在学校，老师可以通过分配任务，让学生学会自我管理；在家庭，父母可以以身作则，示范责任感的作用；社会也应倡导正直、守信的价值观，让年轻一代懂得，承担责任不仅是个人的成长需要，更是社会的基本要求。这一切共同营造出一种责任的文化氛围，让个体在集体中学会担当。

当然，责任感的成长并非一朝一夕。它需要不断的磨练和体验。失败、挫折、困境，都是成长的试金石。当遇到挑战时，不逃避、不退缩，而是迎难而上，主动承担责任，就是责任感最好的体现。正如那一句话：“自己去把戒尺拿过来”，意味着在关键时刻要有担当，有勇气去面对困难。只有经历了这些风雨，责任感才能在心中根深蒂固，成为不可动摇的信念。

总之，成长中的责任感来自于对自我和他人的尊重与承诺。它需要我们主动去“拿戒尺”，去衡量自己的行为，把责任扛在肩上。只有如此，我们才能不断完善自己，逐步成为成熟、可靠的人。岁月如歌，而责任感则是这首歌中最动听的旋律。让我们从现在开始，学会自己拿起那把戒尺，用责任点亮未来的航程。